Šta podrazumeva očuvanje maternjeg jezika

Šta podrazumeva očuvanje maternjeg jezika   Savremeni nastavni proces je toliko složen da se često postavlja pitanje da li su saradnička i integrativna nastava preporuka ili imperativ. Previše dostupnih informacija i njihova smislena upotreba, nekad prenaglašene digitalne kompetencije koje jesu neophodne, ali nisu jedine koje čine nastavu savremenom a naročito ne i kvalitetnom, dodatno nastavniku…

Kombinovana odeljenja: realnost i budućnost ruralnih sredina

Kombinovana odeljenja: realnost i budućnost ruralnih sredina   Mnogi pedagozi, stručnjaci i analitičari smatraju da je obrazovanje najvažniji faktor napretka društva u ekonomskom razvoju jedne države, a da su ljudi njeno najveće bogatstvo. Obrazovanje treba da bude osnovno pravo čoveka i kao takvo definisano je međunarodnim zakonima i ustavima mnogih država. Ono je određeno zakonom,…

Kliring i neurolingvističko programiranje – mogućnosti primene u obrazovnom radu

Kliring i neurolingvističko programiranje – mogućnosti primene u obrazovnom radu   Jasno je da većina ljudi danas traga za mogućnostima da unapredi kvalitet sopstvenog života u svim njegovim aspektima – porodičnom, poslovnom i partnerskom. Međutim, oni neretko ne pronalaze način da ostvare svoje ciljeve i bolju komunikaciju u svom okruženju. Razlozi što je to tako…

Celoživotno učenje kroz lupu projektne nastave u okviru srpskog jezika i književnosti

Celoživotno učenje kroz lupu projektne nastave u okviru srpskog jezika i književnosti     Celoživotno učenje (engl. lifelong learning) proces je učenja koji traje ceo život. Čovek se uči dok je živ i Ceo život je škola – to su izreke koje možemo često čuti. Životna škola je sintagma koja ima svoje preneseno značenje, ali…