Novi besplatni vebinar: Veza nauke i filma kroz STEM

22. SonS vebinar: Veza nauke i filma kroz STEM Science on Stage Srbija i Institut za moderno obrazovanje pozivaju sve vaspitače, učitelje, nastavnike opštih i stručnih predmeta u osnovnim i srednjim školama da se pridruže dvadeset drugim po redu onlajn-predavanjima iz ciklusa „Primeri najboljih STEAM nastavnih praksi u Srbiji”, koja će se održati 23. juna…

Konferencija Organizacije za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD): „Digitalno obrazovanje za snažan oporavak”

Konferencija Organizacije za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD): „Digitalno obrazovanje za snažan oporavak” Međunarodna konferencija „Digitalno obrazovanje za snažan oporavak: Pogled u budućnost”, koju je organizovao Centar za obrazovna istraživanja i inovacije (CERI) OECD-a od 8. do 10. juna 2021, bavila se jednim od najvažnijih pitanja u periodu posle korone – kako obezbediti snažan oporavak…

Institut za moderno obrazovanje među najuticajnijim edukatorima na Forumu obrazovnih inovacija 2021

Institut za moderno obrazovanje među najuticajnijim edukatorima na Forumu obrazovnih inovacija 2021 Evropska mreža škola (EUN), koju čine ministarstva obrazovanja iz 32 države, organizovala je Forum obrazovnih inovacija od 26. do 28. maja. Ovaj događaj je odražan pod pokroviteljstvom Evropskog parlamenta i imao je za cilj da okupi najuticajnije obrazovne lidere iz svih delova sveta…

Platforma za upravljanje razredom i izradu sumativnog portfolija učenika

Platforma za upravljanje razredom i izradu sumativnog portfolija učenika Seesaw je platforma za učeničko angažovanje tokom učenja na daljinu, koja daje informacije o njihovom napredku u realnom vremenu. Alat je primenljiv za učenike osnovnih i srednjih škola. Obezbeđuje njihovo aktivno uključivanje u nastavu kroz video zapise, fotografije, crteže, tekstualne materijale, deljenje digitalnih resursa u vidu…

Saveti i predlozi: Učenik kao subjekat u nastavni 21. veka

Učenik kao subjekat u nastavni 21. veka Digitalizacijom obrazovanja u našoj zemlji stekli su se uslovi da učenik bude subjekat u obrazovnovaspitnom procesu. Trougao koji su činili nastavnik – učenik – nastavni sadržaj se sa razvojem obrazovne tehnologije promenio i sada ga čine nastavnik – učenik – obrazovna tehnologija. U 21. veku prisutno je permanentno…